«Смысл в кино: стили понимания»
Этот полный основной курс разбит на четыре блока (на каждый отводится два месяца). Эти циклы лекций автономны – вы можете прервать посещение или присоединиться после каждого блока. Даже после первых двух месяцев вы получите четкие ориентиры, как анализировать и оценивать фильмы, где найти дополнительную информацию. Другое дело, что при этом некоторые аспекты кино окажутся вне фокуса вашего внимания.
1-й блок: Прагматический подход к кино: доверять ли мнению успешных профессионалов?
Прежде чем погружаться в абстрактные теории кино, хорошо бы услышать мнение профессионалов – режиссеров, операторов, сценаристов, кинокритиков и авторов киноучебников. Их точка зрения интересна потому, что они добились успеха. А значит, речь в основном пойдет о мейнстриме: фильмах кассовых, популярных или осыпанных наградами кинофестивалей. Этому прагматическому подходу мы посвятим первый месяц занятий. В конце месяца, надеюсь, станет понятно, почему одним только мнением профессионалов ограничиваться нельзя.
1-я лекция: Чему учат толстые глянцевые учебники о кино (их основная часть)?
1. Классический, неклассический и постклассический способы рассказать историю.
2. Базовые элементы фильма (кадр, мизансцена, монтаж, звук, игра актеров)
2-я лекция: Чему учат толстые глянцевые учебники (их факультативная часть)?
1. История и теория кино на страницах учебников: плюсы и минусы конспективного изложения
2. Кино и идеология.
Фильмы по теме:
1995 - A Personal Journey with Martin Scorsese Through American Movies (реж. MartinScorsese, MichaelHenryWilson)
3-я лекция: Стихийные теории режиссеров (европейский и американский опыт).
Анализируем взгляды режиссеров, которые сознательно выстраивали успешную карьеру, «метили в классики», разрабатывали собственные приемы.
1. Американские режиссеры-классики (А.Хичкок, О.Уэллс, Б.Уайлдер)
2. Современные режиссеры (С. Спилберг, М.Скорсезе, В.Аллен, C. Люмет, братья Коэны, Т. Бертон)
3. Европейские режиссеры-классики (Ж.Ренуар, Бергман, Феллини, Антониони)
4. Современные европейские режиссеры (Вим Вендерс, Ларс фон Триер, Франсуа Озон, Педро Альмодовар)
Фильмы по теме:
1982 - Chambre 666 (реж. Wim Wenders)
1982 - L'Oeuvre et la vie de Woody Allen (реж. RiccardoAragno)
4-я лекция: Стихийные теории режиссеров (восточный и восточно-европейский опыт)
1. Советские режиссеры (С. Эйзенштейн, Л. Кулешов, А.Тарковский, А.Сокуров, А. Герман)
2. Российские режиссеры (А. Михалков-Кончаловский, А.Балабанов)
3. Восточные режиссеры (А. Куросава, Ким Ки Дук, М.Махмальбаф)
Фильмыпотеме:
1994 - 100 Years of Japanese Cinema. (реж Нагиса Осима)
2000 - Как снимался «Брат 2». Сергей Бодров рассказывает. (реж. Владимир Непевный, Тобин Обер)
5-я лекция: Чем киноману полезен узкий профессиональный взгляд продюсеров и сценаристов?
1. Точка зрения продюсера: хорошие условия для хорошего режиссера еще не гарантируют качества, что же нужно еще?
2. К чему сводятся учебники по написанию гениальных сценариев?
Фильмы по теме:
2006 - История русского кино от Сергея Сельянова (реж. С.Сельянов)
6-я лекция: Чем киноману полезен узкиq профессиональный взгляд операторов и актеров?
1. По каким критериям оценивается операторская работа? (опыт Стораро, Альмендроса, Верни, Рерберга, Юсова)
2. Хрестоматийный вопрос Ренаты Литвиновой «Что делать, если режиссер дурак?» (стратегии выживания звезд в плохом фильме).
Фильмы по теме:
2002 - Нет смерти для меня (реж. Рената Литвинова)
2008 - Я - чайка... Не то. Я - актриса. Татьяна Лаврова (реж. Полина Тимофеева)
7-я лекция: Как западные кинокритики выставляют оценки фильмам?
Критики очень убедительно доказывают, какие фильмы нужно смотреть и почему. Они зрители-профессионалы. Некоторые из них смотрят по пять фильмов в день. Мы склонным им верить как экспертам. Но всегда ли это разумно? Ведь их оценки часто не совпадают. Как сориентироваться в этой мешанине вкусов, рейтингов и предпочтений?
1. «Подарочные» каталоги лучших фильмов: серия издательства Taschen, каталог серии «1001 вещь, которую необходимо посмотреть, пока вы живы»
2. Французский поход: Клод Бейли «Кино: фильмы, ставшие событиями»
3. Каталоги неформатных фильмов (запрещенных, культовых и т.д.).
8-я лекция: Как российские кинокритики выставляют оценки фильмам?
1. 3500 рецензий Сергея Кудрявцева
2. «Справочник грез» Юрия Гладильщикова
3. 500 лучших фильмов по мнению журнала «Афиша»
4. Шокирующие рейтинги киногуру блогосферы NemuriNeko.
2-й блок. Струкурно-семиотический анализ: вносим порядок в разнобой мнений.
Учимся с помощью структурных методов разбираться в непонятном и авангардном кино, а также находить скрытые смыслы в простых, на первый взгляд, фильмах.
1-я лекция: французский структурализм и семиотика
1. Ранний Ролан Барт: критика «мифологии»
2. Поздний Ролан Барт: загадка фотоизображения
3. Киносемиология Кристиана Метца
4. Переход к нарратологии и историческим исследованиям (Ноэль Берч, Юрий Цивьян).
2-я лекция: французский структурализм и теория коммуникаций
1. Михал Бахтин – самый первый критик структурализма
2. Витгенштейн – теоретик, кинозритель и киногерой.
3. Что еще сказал Маклюэн, кроме знаменитой фразы Themediaisthemessage
Фильмы по теме:
1993 - Wittgenshtein (реж. ДерекДжармен)
1992 - Wittgenstein Tractatus (реж. Петер Форгач)
3-я лекция: структурализм и французская «новая волна»
Структурализм повлиял не только на анализ фильмов, но и на их производство. Но это еще не означает, что к подобного рода фильмам так просто подходят структуралистские «отмычки».
1. «Новый роман» трансформируется в кино: фильмы Алена Роб-Грийе и Алена Рене
2. Семиологическое кино Годара
3. На грани документалистики и вымысла: Крис Маркер.
Фильмы по теме:
1988 - Histoire(s) ducinéma (реж. Жан-Люк Годар)
1983 - PrénomCarmen (реж. Жан-ЛюкГодар) 12:43
1983 - La Belle Captive (реж. АленРоб-Грийе)
1975 - Le Jeu avec le feu (реж. АленРоб-Грийе)
1963 - L'Immortelle (реж. АленРоб-Грийе)
1961 - L’annee dernier a Marienbad (реж. Ален Рене)
4-я лекция: структурализм, сюрреализм и немецкая «новая волна»
1. Сюрреализм восходит к структуре: фильмы Рауля Руиса.
2. Структурализм впадает в сюр: ранние фильмы Питера Гринуэя.
3. Структурализм и предтеча немецкой «новой волны» Александр Клюге.
4. На грани документалистики и вымысла: Ханс-Юрген Зиберберг
Фильмы по теме:
1980 – TheFalls (реж. П.Гринуэй)
1977 - Hitler - ein Film aus Deutschland (реж. Х-Ю. Зиберберг)
1968 - Die Artisten in der Zirkuskuppel (реж. А. Клюге)
5-я лекция: семиотика Умберто Эко
1. Как анализировать хаос?
2. «Открытое произведение» - ответ на кризис культуры.
3. «Отсутствующая структура» - ответ на кризис «открытого произведения»
4. Экранизация «Имени розы» - триумф или провал?
Фильмыпотеме:
1986 - The Name Of The Rose (реж. Жан-Жак Анно)
6-я лекция: «еретическая» семиология Пазолини
1. Почему мы вспомнили о Пазолини только сейчас? Почему не говорили о нем на третьей лекции первого блока?
2. Пазолини и маркиз де Сад: как показать на экране радикальную жестокость?
3. Кинема и под-фильм: что Пазолини понимал под поэтическим кино.
4. Ускользание от имиджей и загадка смерти Пазолини
Фильмы по теме:
1975 - Salò ole 120 giornatediSodoma (реж. Пьер Паоло Пазолини)
3-й блок. Ловушки предпонимания: как феноменология помогает их избежать?
Мы будем говорить о тех нюансах восприятия и воздействия кино, которые зачастую ускользают от внимания. Можно было бы сказать, что речь идет о воздействии кино на наше подсознание. Но есть существенное отличие: докопаться до наших подсознательных процессов, как считается, может только психоаналитик, нам самим они недоступны. Мы будем говорить о тех нюансах, на которых при желании сосредоточиться можно без помощи психоанализа, поэтому вместо подсознания говорим о предпонимании. Его рассматривает феноменология, но не только она. У некоторых авторов есть поразительные наблюдения на этот счет, хотя они к феноменологам не относятся. Работы этих авторов мы тоже рассматриваем в этой лекции.
1-я лекция: Что такое феноменология и чем она полезна кино?
1. Вопросы, которые ставят в тупик структуралистов.
2. Феноменология на простых примерах: воздействие спецэффектов, длинных планов, нелинейного монтажа, экспериментов с оптикой и способами обработки пленки.
Фильмы по теме:
2002 - Gerry (реж. Гас Ван Сент)
2000 - Werckmeister harmóniák (реж. Бела Тарр)
1979 – Сталкер (реж. А.Тарковский)
2-я лекция: Ранняя кинофеноменология Франции
1. Почему так важны споры о фотогении на заре кино?
2. Кино и природа времени: Эли Фор поправляет Бергсона.
3. Заметки Жана Эпштейна о зеркальной лестнице
Фильмы по теме:
1929 - Finis Terrae (реж. ЖанЭпштейн)
1928 - La Chute de la Maison Usher (реж. Жан Эпштейн)
3-я лекция: Ранняя кинофеноменология Германии
1. Теория Белы Балаша (Б.Балаш, Р.Арнхейм и др.)
2. Психологичекая феноменология Рудольфа Арнхейма
3. Герменевтика: искусство толкования или точная наука?
4-я лекция: На стыке психологии и социологии
1. Идеи Вальтера Беньямина, Андре Базена, Зигфрида Кракауэра.
2. Расцвет и закат французской фильмологии в 50-е.
5-я лекция: Ранние взгляды Мориса Мерло-Понти.
1. «Феноменология восприятия»: как тело влияет на глаз?
6-я лекция: Поздний Морис Мерло-Понти.
1. «Видимое и невидимое»: бывает ли взгляд без глаза?
2. «Око и дух»: как зрение образует смысл?
3. феноменология на грани концептуализма и когнитивной психологии.
7-я лекция: Феноменология на сложных примерах
1. Как кино может изменить наше восприятие времени?
2. Феноменологии на гендерное киноведение: особенности женского взгляда
3. Интерсубъективность: феноменология и социально-критическое киноведение.
Фильмы по теме:
2000 – Memento (реж. К.Нолан)
1999 – Todosobremimadre (реж. П.Альмодовар)
8-я лекция: отзвуки феноменологии в российском киноведении
«Ощупывая» кино: Сергей Добротворский, М. Ямпольский.
4-й блок. Постмодернисткий подход к кино: возвращение к мейнстриму с неожиданной стороны
Постмодернистские методы значительно разнятся друг от друга, но объединяет их то, что принципиального различия между массовым кино и элитарным они не делают. Их логический аппарат отточен настолько, что в самом попсовом фильме они могут прозреть метафизические глубины, а из самого заумного авангарда – простое и чистое развлечение.
1-я лекция: Интертекстуальные игры
1. Интертекст: в чем его отличие от контекста?
2. Методологический прорыв: наделяем абсурд прозрачным смыслом.
Фильмы по теме:
1992 – Камень (реж. А.Сокуров)
2-я лекция: Закат интертекстуальности
1. Кризис интертекста: когда смысл уничтожает сам себя.
2. Гипертекст: интернет убивает интертекстуальные штудии.
Фильмы по теме:
1995 - Se7en (реж. Д.Финчер)
1991 - Prospero's Books (реж. П. Гринуэй)
3-я лекция: Бодрийяр: есть ли выход из «Матрицы»?
1. Страшное и непонятное слово «симулякр»
2. Страшное, но вполне понятное слово «медиавирус».
3. Соблазн и его отличие от наслаждения текстом
4. Помогло ли Нео в «Матрице» чтение Бодрийяра?
Фильмы по теме:
2002 - Mulholland Dr. (реж.Д. Линч)
1999 – Matrix (реж. братья Вачовски)
1985 - Pee-wee's Big Adventure (реж. Тим Бертон)
4-я лекция: Славой Жижек: все, что выхотели знать о Лакане, но боялись спросить у киноизвращенца
1. «Киногид извращенца»: как не затеряться в лабиринтах желания?
2. «Глядя вкось»: кинопрогулка заводит в терминологические дебри (синтом, фантазм, логика возвышенного)
3. Кто такой Лакан, и почему Жижек не может смотреть без него фильмы Хичкока?
4. Параллаксный взгляд: что он позволяет разглядеть в кино?
Фильмыпотеме:
2006 - The Pervert's Guide To Cinema (реж. СофиФайнс)
2005 - Zizek! (реж. АстраТэйлор)
5-я лекция: новейшие визуально-информационные технологии – необъявленная война?
1. Скорость и клиповая эстетика
2. Интерактив и интерпассив
3. Отображение интернет-среды средствами кино
Фильмы по теме:
2002 - On_Line (реж. ДжедУэйнтроб)
2000 – Thomas in Love (реж. Пьер-ПольРендер)
1995 - Hackers (реж. Иен Софтли)
6-я лекция: высоколобая реабилитация «низких» жанров.
В 90-е что-то странное стало происходить с умными и культурными людьми. Они вдруг полюбили дешевые и низкопробные развлечения. Никита Михалков так и не понял, за что Золотую Пальмовую ветвь отдали не «Утомлнным солнцем», а «Криминальному чтиву». Пробуем разобраться в ситуации.
1. За что интелектуалы полюбили трэш?
2. Мыльные оперы и порнография под прицелом гендерной критики.
3. Зомби, или «Вторая смерть – это тяжкий труд».
4. Сортирный юмор и сортирный ужас
5. Насилие и аналитика аффектов.
Фильмы по теме:
1999 – Dogma (реж. К.Смит)
1994 – EdWood (реж. Тим Бертон)
7-я лекция: не влезающая ни в какие рамки концепция Делеза (том 1: «Образ-движение»)
1. Образ-движение: киномышление без стоп-кадров
2. Хичкок на границе двух разных видов кино
8-я лекция: не влезающая ни в какие рамки концепция Делеза (том 2: «Образ-время»)
1. Образ-время: как показать и увидеть виртуализацию мира?
2. Кино и кристаллизация времени
Фильмы по теме:
1965 - Film (реж. АланШнайдер)
1947- The Lady from Shanghai (реж. ОрсонУэллс)
1958 – Vertigo (реж. А.Хичкок)
1963 - Il Gattopardo (реж. Л.Висконти)
Литература к курсу Вадима Агапова «Смысл в кино: стили понимания»
1-й блок: Прагматический подход к кино: доверять ли мнению успешных профессионалов?
Прежде чем погружаться в абстрактные теории кино, хорошо бы услышать мнение профессионалов – режиссеров, операторов, сценаристов, кинокритиков и авторов киноучебников. Их точка зрения интересна потому, что они добились успеха. А значит, речь в основном пойдет о мейнстриме: фильмах кассовых, популярных или осыпанных наградами кинофестивалей. Этому прагматическому подходу мы посвятим первый месяц занятий. В конце месяца, надеюсь, станет понятно, почему одним только мнением профессионалов ограничиваться нельзя.
1-я лекция: Чему учат толстые глянцевые учебники о кино (их основная часть)?
1. Классический, неклассический и постклассический способы рассказать историю.
2. Базовые элементы фильма (кадр, мизансцена, монтаж, звук, игра актеров)
2-я лекция: Чему учат толстые глянцевые учебники (их факультативная часть)?
1. История и теория кино на страницах учебников: плюсы и минусы конспективного изложения
2. Кино и идеология.
Фильмы по теме:
1995 - A Personal Journey with Martin Scorsese Through American Movies (реж. MartinScorsese, MichaelHenryWilson)
3-я лекция: Стихийные теории режиссеров (европейский и американский опыт).
Анализируем взгляды режиссеров, которые сознательно выстраивали успешную карьеру, «метили в классики», разрабатывали собственные приемы.
1. Американские режиссеры-классики (А.Хичкок, О.Уэллс, Б.Уайлдер)
2. Современные режиссеры (С. Спилберг, М.Скорсезе, В.Аллен, C. Люмет, братья Коэны, Т. Бертон)
3. Европейские режиссеры-классики (Ж.Ренуар, Бергман, Феллини, Антониони)
4. Современные европейские режиссеры (Вим Вендерс, Ларс фон Триер, Франсуа Озон, Педро Альмодовар)
Фильмы по теме:
1982 - Chambre 666 (реж. Wim Wenders)
1982 - L'Oeuvre et la vie de Woody Allen (реж. RiccardoAragno)
4-я лекция: Стихийные теории режиссеров (восточный и восточно-европейский опыт)
1. Советские режиссеры (С. Эйзенштейн, Л. Кулешов, А.Тарковский, А.Сокуров, А. Герман)
2. Российские режиссеры (А. Михалков-Кончаловский, А.Балабанов)
3. Восточные режиссеры (А. Куросава, Ким Ки Дук, М.Махмальбаф)
Фильмыпотеме:
1994 - 100 Years of Japanese Cinema. (реж Нагиса Осима)
2000 - Как снимался «Брат 2». Сергей Бодров рассказывает. (реж. Владимир Непевный, Тобин Обер)
5-я лекция: Чем киноману полезен узкий профессиональный взгляд продюсеров и сценаристов?
1. Точка зрения продюсера: хорошие условия для хорошего режиссера еще не гарантируют качества, что же нужно еще?
2. К чему сводятся учебники по написанию гениальных сценариев?
Фильмы по теме:
2006 - История русского кино от Сергея Сельянова (реж. С.Сельянов)
6-я лекция: Чем киноману полезен узкиq профессиональный взгляд операторов и актеров?
1. По каким критериям оценивается операторская работа? (опыт Стораро, Альмендроса, Верни, Рерберга, Юсова)
2. Хрестоматийный вопрос Ренаты Литвиновой «Что делать, если режиссер дурак?» (стратегии выживания звезд в плохом фильме).
Фильмы по теме:
2002 - Нет смерти для меня (реж. Рената Литвинова)
2008 - Я - чайка... Не то. Я - актриса. Татьяна Лаврова (реж. Полина Тимофеева)
7-я лекция: Как западные кинокритики выставляют оценки фильмам?
Критики очень убедительно доказывают, какие фильмы нужно смотреть и почему. Они зрители-профессионалы. Некоторые из них смотрят по пять фильмов в день. Мы склонным им верить как экспертам. Но всегда ли это разумно? Ведь их оценки часто не совпадают. Как сориентироваться в этой мешанине вкусов, рейтингов и предпочтений?
1. «Подарочные» каталоги лучших фильмов: серия издательства Taschen, каталог серии «1001 вещь, которую необходимо посмотреть, пока вы живы»
2. Французский поход: Клод Бейли «Кино: фильмы, ставшие событиями»
3. Каталоги неформатных фильмов (запрещенных, культовых и т.д.).
8-я лекция: Как российские кинокритики выставляют оценки фильмам?
1. 3500 рецензий Сергея Кудрявцева
2. «Справочник грез» Юрия Гладильщикова
3. 500 лучших фильмов по мнению журнала «Афиша»
4. Шокирующие рейтинги киногуру блогосферы NemuriNeko.
2-й блок. Струкурно-семиотический анализ: вносим порядок в разнобой мнений.
Учимся с помощью структурных методов разбираться в непонятном и авангардном кино, а также находить скрытые смыслы в простых, на первый взгляд, фильмах.
1-я лекция: французский структурализм и семиотика
1. Ранний Ролан Барт: критика «мифологии»
2. Поздний Ролан Барт: загадка фотоизображения
3. Киносемиология Кристиана Метца
4. Переход к нарратологии и историческим исследованиям (Ноэль Берч, Юрий Цивьян).
2-я лекция: французский структурализм и теория коммуникаций
1. Михал Бахтин – самый первый критик структурализма
2. Витгенштейн – теоретик, кинозритель и киногерой.
3. Что еще сказал Маклюэн, кроме знаменитой фразы Themediaisthemessage
Фильмы по теме:
1993 - Wittgenshtein (реж. ДерекДжармен)
1992 - Wittgenstein Tractatus (реж. Петер Форгач)
3-я лекция: структурализм и французская «новая волна»
Структурализм повлиял не только на анализ фильмов, но и на их производство. Но это еще не означает, что к подобного рода фильмам так просто подходят структуралистские «отмычки».
1. «Новый роман» трансформируется в кино: фильмы Алена Роб-Грийе и Алена Рене
2. Семиологическое кино Годара
3. На грани документалистики и вымысла: Крис Маркер.
Фильмы по теме:
1988 - Histoire(s) ducinéma (реж. Жан-Люк Годар)
1983 - PrénomCarmen (реж. Жан-ЛюкГодар) 12:43
1983 - La Belle Captive (реж. АленРоб-Грийе)
1975 - Le Jeu avec le feu (реж. АленРоб-Грийе)
1963 - L'Immortelle (реж. АленРоб-Грийе)
1961 - L’annee dernier a Marienbad (реж. Ален Рене)
4-я лекция: структурализм, сюрреализм и немецкая «новая волна»
1. Сюрреализм восходит к структуре: фильмы Рауля Руиса.
2. Структурализм впадает в сюр: ранние фильмы Питера Гринуэя.
3. Структурализм и предтеча немецкой «новой волны» Александр Клюге.
4. На грани документалистики и вымысла: Ханс-Юрген Зиберберг
Фильмы по теме:
1980 – TheFalls (реж. П.Гринуэй)
1977 - Hitler - ein Film aus Deutschland (реж. Х-Ю. Зиберберг)
1968 - Die Artisten in der Zirkuskuppel (реж. А. Клюге)
5-я лекция: семиотика Умберто Эко
1. Как анализировать хаос?
2. «Открытое произведение» - ответ на кризис культуры.
3. «Отсутствующая структура» - ответ на кризис «открытого произведения»
4. Экранизация «Имени розы» - триумф или провал?
Фильмыпотеме:
1986 - The Name Of The Rose (реж. Жан-Жак Анно)
6-я лекция: «еретическая» семиология Пазолини
1. Почему мы вспомнили о Пазолини только сейчас? Почему не говорили о нем на третьей лекции первого блока?
2. Пазолини и маркиз де Сад: как показать на экране радикальную жестокость?
3. Кинема и под-фильм: что Пазолини понимал под поэтическим кино.
4. Ускользание от имиджей и загадка смерти Пазолини
Фильмы по теме:
1975 - Salò ole 120 giornatediSodoma (реж. Пьер Паоло Пазолини)
3-й блок. Ловушки предпонимания: как феноменология помогает их избежать?
Мы будем говорить о тех нюансах восприятия и воздействия кино, которые зачастую ускользают от внимания. Можно было бы сказать, что речь идет о воздействии кино на наше подсознание. Но есть существенное отличие: докопаться до наших подсознательных процессов, как считается, может только психоаналитик, нам самим они недоступны. Мы будем говорить о тех нюансах, на которых при желании сосредоточиться можно без помощи психоанализа, поэтому вместо подсознания говорим о предпонимании. Его рассматривает феноменология, но не только она. У некоторых авторов есть поразительные наблюдения на этот счет, хотя они к феноменологам не относятся. Работы этих авторов мы тоже рассматриваем в этой лекции.
1-я лекция: Что такое феноменология и чем она полезна кино?
1. Вопросы, которые ставят в тупик структуралистов.
2. Феноменология на простых примерах: воздействие спецэффектов, длинных планов, нелинейного монтажа, экспериментов с оптикой и способами обработки пленки.
Фильмы по теме:
2002 - Gerry (реж. Гас Ван Сент)
2000 - Werckmeister harmóniák (реж. Бела Тарр)
1979 – Сталкер (реж. А.Тарковский)
2-я лекция: Ранняя кинофеноменология Франции
1. Почему так важны споры о фотогении на заре кино?
2. Кино и природа времени: Эли Фор поправляет Бергсона.
3. Заметки Жана Эпштейна о зеркальной лестнице
Фильмы по теме:
1929 - Finis Terrae (реж. ЖанЭпштейн)
1928 - La Chute de la Maison Usher (реж. Жан Эпштейн)
3-я лекция: Ранняя кинофеноменология Германии
1. Теория Белы Балаша (Б.Балаш, Р.Арнхейм и др.)
2. Психологичекая феноменология Рудольфа Арнхейма
3. Герменевтика: искусство толкования или точная наука?
4-я лекция: На стыке психологии и социологии
1. Идеи Вальтера Беньямина, Андре Базена, Зигфрида Кракауэра.
2. Расцвет и закат французской фильмологии в 50-е.
5-я лекция: Ранние взгляды Мориса Мерло-Понти.
1. «Феноменология восприятия»: как тело влияет на глаз?
6-я лекция: Поздний Морис Мерло-Понти.
1. «Видимое и невидимое»: бывает ли взгляд без глаза?
2. «Око и дух»: как зрение образует смысл?
3. феноменология на грани концептуализма и когнитивной психологии.
7-я лекция: Феноменология на сложных примерах
1. Как кино может изменить наше восприятие времени?
2. Феноменологии на гендерное киноведение: особенности женского взгляда
3. Интерсубъективность: феноменология и социально-критическое киноведение.
Фильмы по теме:
2000 – Memento (реж. К.Нолан)
1999 – Todosobremimadre (реж. П.Альмодовар)
8-я лекция: отзвуки феноменологии в российском киноведении
«Ощупывая» кино: Сергей Добротворский, М. Ямпольский.
4-й блок. Постмодернисткий подход к кино: возвращение к мейнстриму с неожиданной стороны
Постмодернистские методы значительно разнятся друг от друга, но объединяет их то, что принципиального различия между массовым кино и элитарным они не делают. Их логический аппарат отточен настолько, что в самом попсовом фильме они могут прозреть метафизические глубины, а из самого заумного авангарда – простое и чистое развлечение.
1-я лекция: Интертекстуальные игры
1. Интертекст: в чем его отличие от контекста?
2. Методологический прорыв: наделяем абсурд прозрачным смыслом.
Фильмы по теме:
1992 – Камень (реж. А.Сокуров)
2-я лекция: Закат интертекстуальности
1. Кризис интертекста: когда смысл уничтожает сам себя.
2. Гипертекст: интернет убивает интертекстуальные штудии.
Фильмы по теме:
1995 - Se7en (реж. Д.Финчер)
1991 - Prospero's Books (реж. П. Гринуэй)
3-я лекция: Бодрийяр: есть ли выход из «Матрицы»?
1. Страшное и непонятное слово «симулякр»
2. Страшное, но вполне понятное слово «медиавирус».
3. Соблазн и его отличие от наслаждения текстом
4. Помогло ли Нео в «Матрице» чтение Бодрийяра?
Фильмы по теме:
2002 - Mulholland Dr. (реж.Д. Линч)
1999 – Matrix (реж. братья Вачовски)
1985 - Pee-wee's Big Adventure (реж. Тим Бертон)
4-я лекция: Славой Жижек: все, что выхотели знать о Лакане, но боялись спросить у киноизвращенца
1. «Киногид извращенца»: как не затеряться в лабиринтах желания?
2. «Глядя вкось»: кинопрогулка заводит в терминологические дебри (синтом, фантазм, логика возвышенного)
3. Кто такой Лакан, и почему Жижек не может смотреть без него фильмы Хичкока?
4. Параллаксный взгляд: что он позволяет разглядеть в кино?
Фильмыпотеме:
2006 - The Pervert's Guide To Cinema (реж. СофиФайнс)
2005 - Zizek! (реж. АстраТэйлор)
5-я лекция: новейшие визуально-информационные технологии – необъявленная война?
1. Скорость и клиповая эстетика
2. Интерактив и интерпассив
3. Отображение интернет-среды средствами кино
Фильмы по теме:
2002 - On_Line (реж. ДжедУэйнтроб)
2000 – Thomas in Love (реж. Пьер-ПольРендер)
1995 - Hackers (реж. Иен Софтли)
6-я лекция: высоколобая реабилитация «низких» жанров.
В 90-е что-то странное стало происходить с умными и культурными людьми. Они вдруг полюбили дешевые и низкопробные развлечения. Никита Михалков так и не понял, за что Золотую Пальмовую ветвь отдали не «Утомлнным солнцем», а «Криминальному чтиву». Пробуем разобраться в ситуации.
1. За что интелектуалы полюбили трэш?
2. Мыльные оперы и порнография под прицелом гендерной критики.
3. Зомби, или «Вторая смерть – это тяжкий труд».
4. Сортирный юмор и сортирный ужас
5. Насилие и аналитика аффектов.
Фильмы по теме:
1999 – Dogma (реж. К.Смит)
1994 – EdWood (реж. Тим Бертон)
7-я лекция: не влезающая ни в какие рамки концепция Делеза (том 1: «Образ-движение»)
1. Образ-движение: киномышление без стоп-кадров
2. Хичкок на границе двух разных видов кино
8-я лекция: не влезающая ни в какие рамки концепция Делеза (том 2: «Образ-время»)
1. Образ-время: как показать и увидеть виртуализацию мира?
2. Кино и кристаллизация времени
Фильмы по теме:
1965 - Film (реж. АланШнайдер)
1947- The Lady from Shanghai (реж. ОрсонУэллс)
1958 – Vertigo (реж. А.Хичкок)
1963 - Il Gattopardo (реж. Л.Висконти)
Литература к курсу Вадима Агапова «Смысл в кино: стили понимания»